Soutien scolaire
Dispenser du soutien scolaire aux écolier·es (D'ECOLE AUX FONTAINES !)
Secteur
Tours
Présentation de la structure d'accueil
" D'Ecole aux Fontaines ! " apporte un soutien scolaire aux enfants de l'école Jean Giraudoux, sur le quartier des Fontaines de Tours. Ce soutien est effectué au domicile de l’enfant, en lien avec son enseignant·e.
Lieu de la mission
Tours, France
Détails de la mission
L'étudiant·e bénévole joue un rôle de facilitateur·rice et médiateur·rice entre la famille et l’école.
Rappel du projet
- L’étudiant·e se rend au domicile de l’enfant deux fois par semaine, pendant une heure, dans le quartier des Fontaines de Tours avec présence obligatoire d'un·e parent·e
- Il ou elle accompagne l’enfant dans ses apprentissages, à partir du travail noté sur l’agenda, mais aussi en l’aidant à combler des lacunes repérées
- En fin de séance, il échange avec le ou la parent·e présent·e, ce qui permet de nouer des liens de confiance et de l’associer aux progrès de son enfant
- L’étudiant·e, le ou la parent·e et l’enseignant·e constituent un triangle précieux pour l’enfant qui se sent valorisé·e et encouragé·e
Actions essentielles à mener
- Aide aux devoirs individuelle à domicile pour des élèves scolarisé·es en primaire (du CP au CM2)
- Relationnel avec les parents quand cela est possible
Les petits + à développer
- Liens avec l’enseignant·e de l’enfant
- Participation à une fête de l’école (Noël ou fin d’année). C’est déjà arrivé et les enfants sont ravi·es de voir que les étudiant·es sont présent·es !
Accueil et accompagnement des étudiant·es bénévoles
- Accueil et accompagnement de l'étudiant·e bénévole réalisé par la tutrice, expérimentée de l'association (présidente ou autre membre)
- Entretien programmé en début de mission, avec le tuteur ou la présidente de l'association, afin de présenter à l'étudiant·e les modalités de travail avec l'enfant et de prendre en compte ses questions, dans un échange libre
- Rencontre entre l'étudiant·e, son tuteur, la directrice de l'école et l'enseignant·e de l'enfant qui sera confié·e à l'étudiant·e puis mise en relation de l'étudiant·e avec l'enfant et sa famille
- Accompagnement de l'étudiant¶e tout au long de sa mission, lors de rendez-vous réguliers en présentiel, d'entretiens téléphoniques, de sms ou de mails
- L'enseignant·e de l'enfant, rencontré en début de mission, est également disponible pour des échanges avec l'étudiant·e tout au long de sa mission
Période possible
Durée
Répartition hebdomadaire
Jours & horaires
Nombre d'étudiants recherchés
Filières d'études attendues
Les moyens mis à disposition
Les "publics" bénéficiaires
Valeur ajoutée de la mission
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A noter : Il est possible de candidater à 3 missions différentes au maximum.
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Ce qu'en disent vos camarades
Charlotte P, L3 Lettres (S1 2024-2025)
Publié le 23/01/2025 Par Pauline Charbonneau
Alice P, L2 Psychologie (S1 2023-2024)
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Rachel G, L2 LLCER Anglais (S1 2023-2024)
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Claudia B, L2 LLCER Anglais (S1 2023-2024)
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